Lecture en milieu scolaire
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Lecture en milieu scolaire

Sipar


Depuis 25 ans, Sipar a initié et développé des actions en faveur des bibliothèques scolaires, en collaboration avec le Ministère cambodgien de l'Education, de la Jeunesse et des Sports.

Ce travail a conduit à l’institutionnalisation du programme et à la mise en place d’une politique nationale des bibliothèques en écoles primaires. Les bibliothèques scolaires sont ainsi maintenant reconnues comme ressource complémentaire et indispensable aux programmes, renforçant les apprentissages des élèves et développant leur curiosité et leur créativité.

Depuis 1993

  • 310 bibliothèques scolaires mises en service
  • 2600 bibliothécaires formés
     
  • 26 000 élèves instituteurs initiés
     
  • Plus de 200 000 écoliers cambodgiens ont accès à des livres complétant les manuels scolaires dans leur école.


Objectif du projet

Accompagner les acteurs éducatifs du Cambodge dans la mise en oeuvre d’une politique nationale des bibliothèques d’écoles primaires et secondaires ainsi que des démarches complémentaires innovantes.


Actions mises en place

Le développement et la mise en place de bibliothèques scolaires est le fruit d’une collaboration entre Sipar et  plusieurs départements du Ministère de l’Education, de la Jeunesse et des Sports : le Département du Développement des  Programmes (DPP), le Département de l’Enseignement Primaire et le Département de Formation, conjointement avec deux associations, SVA et Room to Read. 

Après avoir été longtemps centrées sur l’installation des bibliothèques, la création de leurs fonds de livres et  la formation de bibliothécaires, les actions portent aujourd’hui principalement sur :

  • La diffusion des standards de bibliothèques scolaires sur tout le territoire, permettant aux directeurs des écoles primaires et aux comités de parents d’élèves de se référer à des critères communs pour installer et gérer une bibliothèque dans leur école.
     
  • L’initiation des élèves instituteurs à l’utilisation de bibliothèques et de livres pour enfants, au cours de leur formation de 2 années dans les 19 Ecoles Provinciales de Pédagogie (EPP) - par un module de formation et une dotation de livres.
     
  • La conception et l’organisation de sessions de formation de bibliothécaires conformément aux standards nationaux.


Depuis 2010, Sipar se positionne aux côtés du Département du Développement des Programmes (DDP) du Ministère de l’Education, de la Jeunesse et des sports, afin de mettre en œuvre un projet pilote de bibliothèques scolaires de référence dans les écoles secondaires. Ces bibliothèques sont développées dans des établissements secondaires sélectionnés sur des critères de dynamisme et de volonté de toute l’équipe éducative. Celles-ci doivent permettre d’enrichir les pratiques, de soutenir les initiatives de création de bibliothèques et d’offrir des lieux de stages pour les nouveaux bibliothécaires. Neuf bibliothèques de référence sont actuellement en service dans des établissements secondaires de neuf provinces. Parallèlement, des standards pour les bibliothèques de l’enseignement secondaire ont été établis.

 

 

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